Ve školní družině jsme se v rámci projektových dnů zaměřili na zajímavý a vzdělávací projekt "Život motýlů". Tento projekt byl navržen tak, aby žáci získali ucelený přehled o životním cyklu motýlů, jejich významu v ekosystému a zároveň si osvojili praktické dovednosti a znalosti prostřednictvím interaktivních aktivit. Celý tento projekt byl ve spolupráci s třídní učitelkou III. třídy a učitelkou výtvarné výchovy.
Cíle projektu:
1. Seznámit žáky s životním cyklem motýlů.
2. Vysvětlit význam motýlů v přírodě.
3. Rozvinout u žáků pozorovací a badatelské dovednosti.
4. Podpořit ochranu přírody a uvědomění si role člověka v ní.
Průběh projektu
Projekt "Život motýlů" probíhal v několika fázích, které byly uzpůsobeny tak, aby odpovídaly různým aspektům života motýlů.
1. Úvod do světa motýlů:
Na začátku projektu jsme žákům představili základní informace o motýlech, jejich rozmanitosti a významu v ekosystému. Diskutovali jsme o různých druzích motýlů a jejich specifických charakteristikách.
2. Životní cyklus motýlů:
Žáci se dozvěděli o jednotlivých fázích životního cyklu motýlů - od vajíčka přes larvu (housenku) a kuklu až po dospělého motýla. Tyto informace byly podpořeny praktickými ukázkami a fotografiemi.
3. Chov motýlů ve školní družině:
Součástí projektu bylo i praktické chování motýlů přímo ve školní družině. Žáci měli možnost pozorovat různé fáze vývoje motýlů od vajíček až po líhnutí dospělých jedinců.
4. Vypouštění motýlů:
Vrcholem projektu bylo vypouštění motýlů do volné přírody. Žáci se aktivně zapojili do přípravy a provedení této aktivity. Při vypouštění motýlů si žáci uvědomili význam ochrany přírody a důležitost vytváření vhodných podmínek pro život motýlů a jiných živočichů.
Závěr:
Projekt "Život motýlů" byl pro žáky školní družiny velmi přínosný.
Žáci získali nejen nové znalosti o životním cyklu motýlů a jejich významu v přírodě, ale také si rozvíjeli své badatelské a pozorovací dovednosti. Projekt podpořil jejich ochotu chránit přírodu a být si vědomi dopadů lidské činnosti na životní prostředí. Aktivní zapojení žáků do všech fází projektu, včetně vypouštění motýlů, bylo velmi motivující a posílilo jejich vztah k přírodě. Projektové dny tak představovaly nejen vzdělávací, ale i výchovnou úlohu, která bude jistě pro žáky přínosná v jejich dalším vzdělávání a životě.
E. Růžičková, vychovatelka ŠD
